Preguntas más frecuentes

¿Cuál es la estructura de la LOMCE, las etapas, cursos y formas de acceso a cada uno?
¿Por qué si la LOMCE es la nueva Ley educativa sigue vigente la LOE y en qué cuestiones?
¿Qué son los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento?
¿Qué son los “itinerarios” de ESO y para qué sirven?
¿Qué es y para qué sirve según la LOMCE la evaluación final de la ESO?
¿Cómo se organiza la ESO? Es decir… ¿cuántos cursos tiene? ¿se construye por ciclos?
¿Cuáles son las modalidades de Bachillerato?
¿Qué significa que 4º de la ESO tiene un carácter “propedéutico” según la LOMCE?
¿Qué es necesario para obtener el título de Bachiller con la LOMCE? y ¿si no se cumplen los requisitos para su obtención, podría lograrse otra titulación? ¿cómo?
¿Por qué se comenta que con la LOMCE el Consejo Escolar ha perdido poder con respecto a la LOE?
¿Por qué muchos opinan que la FP básica empeorará el concepto social de quienes opten por la Formación Profesional?

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